Effects Of Manipulations On Student Learning In Physics And Chemistry

Abstract

Il est connu que les manipulations sont importantes dans l’enseignement des matières scientifiques comme la physique et la chimie par exemple, ce qui les rend indispensables dans l’enseignement. Mais l’utilisation de ces dernières n’est pas toujours possible en raison des outils et équipements qu’elle nécessite, souvent coûteux, obligeant l’enseignant à les abandonner dans son travail. Il est très fréquent de confondre ce que la méthode scientifique impose comme expérience avec ce qui est simulé dans les salles de classe comme matériel de manipulation. A cet effet, la recherche vise à corriger cette confusion entre les deux concepts. Dans un premier temps, une prise de conscience a été faite de l’importance des matériels de manipulation dans l’enseignement de la physique et de la chimie, à travers une étude statistique expérimentale qui a eu lieu dans l’un des établissements publics marocains, ce qui contribuera à valoriser expérimentalement l’importance des matériels de manipulation.