La Médiation Multi Partenariale Pour L’insertion Socio-Professionnelle Des Enfants Exclus Du Système Educatif : Une Approche Holistique Et Collaborative | TAHIROU BADA | International Journal of Progressive Sciences and Technologies

Announcements

User

Journal Content
Browse

Notifications

Font Size

Information

About The Authors

Rakiatou SEYDOU TAHIROU BADA
Département de Sociologie et Anthropologie, Faculté des Lettres, Arts et Sciences humaines (FLASH), Université de Parakou, Bénin
Benin

Sotima TCHANTIPO SAI
Département de Sociologie et Anthropologie, Faculté des Lettres, Arts et Sciences humaines (FLASH), Université de Parakou, Bénin

Enock Mahouklo ZINHO
Département de Sociologie et Anthropologie, Faculté des Lettres, Arts et Sciences humaines (FLASH), Université de Parakou, Bénin

ISSN:2509-0119

ISSN-L: 2509-0119

ResearcherID: J-1399-2016

DOI : 10.52155

Impact Factor:

ICV = 82.40

SJIF = 7.019

IFSIJ = 7.625

IJIFM = 7.36

Article Tools

Print this article

Indexing metadata

How to cite item

Finding References

Email this article (Login required)

Email the author (Login required)

Indexing & Abstracting

Publons& research Id

Partners

Download this PDF file

Refbacks

There are currently no refbacks.

Copyright (c) 2024 Enock Mahouklo ZINHO

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.