La Fabrique de la Déviance à Makala : Enjeux Ethiques et Production d'un Savoir Situé Auprès des Jeunes Détenus pour Violences Urbaines à Kinshasa

Abstract

Cet article analyse la production du savoir criminologique au sein de la prison centrale de Makala (Kinshasa), en se focalisant sur les trajectoires de jeunes détenus pour « violences urbaines ». Loin d'une approche positiviste centrée sur le passage à l'acte, l'étude mobilise le paradigme de la réaction sociale pour déconstruire les mécanismes par lesquels l'institution carcérale participe à la cristallisation d'une identité déviante. S’appuyant sur une enquête qualitative compréhensive de huit semaines (entretiens semi-directifs et observations), la recherche met en lumière la tension entre le projet disciplinaire Foucaldien et la réalité d'une institution marquée par la précarité et la surpopulation. Les résultats démontrent que l'incarcération, au lieu de réhabiliter, opère un étiquetage stigmatisant qui, combiné à un déficit de capitaux (Bourdieu), enferme les jeunes dans des « carrières déviantes » (Becker) et un horizon social barré. L’article apporte une contribution épistémologique majeure en discutant la posture réflexive du chercheur : ce dernier doit naviguer entre les rapports de pouvoir asymétriques et le risque de voir son enquête perçue comme un prolongement du contrôle administratif. L’étude plaide pour une rupture avec la sélectivité pénale actuelle et appelle à une refonte des politiques de réinsertion en République Démocratique du Congo, privilégiant la déstigmatisation à la surveillance.