Opinions Des Acteurs De L’Enseignement Secondaire Sur Les Causes Du Redoublement Scolaire Dans Les Écoles De Kamina, RD Congo

Alda Matadi Alda, Noarine Kumwimba Kabongo, Patricia Kasongo Mbayo, Honorine Mbuyu wa Ngoy

Abstract


Cette recherche centrée sur les opinions des acteurs de l’enseignement secondaire sur les causes du redoublement scolaire dans les écoles de Kamina est une question préoccupante qui fait l’objet d’une réflexion approfondie. L’objectif principal est de déceler les causes et les conséquences du redoublement scolaire.

Une enquête libre et volontaire a été réalisée auprès des acteurs de l’enseignement dans 4 écoles secondaires qui organisent en leur sein la section coupe et couture dont Proda School, Gad School, la Source du savoir et la Termitière. Ainsi, les résultats obtenus soulignent que le redoublement impacte négativement les apprenants et les familles en créant le retard scolaire, la démotivation et l’augmentation des coûts.


Keywords


Redoublement, Conséquence, Coupe, Enseignement, Élève, Couture, Kamina, Scolaire, Cause.

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DOI: http://dx.doi.org/10.52155/ijpsat.v50.1.7095

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