Fulfillment of the Rights of Children with Special Needs at the Orphanage Waraqil Jannah Tanah Datar
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Alimin, Z. (2012). Anak Berkebutuhan Khusus. UPI, Bandung.
Elisa, S., & Wrastari, A. tri. (2013). sikap guru terhadap pendidikan inklusi ditinjau dari faktor pembentuk sikap. Psikologi Perkembangan Dan Pendidikan, 2(01), 1–10.
Emzir, 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif, Analisis Data. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Erawati, I. L. (2015). pendidikan karakter bangsa pada anak berkebutuhan khusus dalam pendidikan inklusif di SD Negeri 2 Metro Selatan.
Lutfaidah, A., & Suwanda, I. made. (2016). No Title. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 2(4), 813–828.
Mu’ammar, muhammad A. (2017). hate speech dan bullying pada anak berkebutuhan khusus (Studi Kasus di Sekolah Inklusi Model di Kabupaten Gresik). Pendidikan Islam, 8(1), 19–32.
Mustafiyanti, Iftitah (2017). Pola Pengasuhan Anak Terlantar (Studi Pemenuhan Hak Anak Di Panti Sosial Asuhan Balita Sidoarjo). Universitas Airlangga.
Triyanto, & Permatasari, desty ratna. (2016). Pemenuhan hak anak berkebutuhan khusus di sekolah inklusi. Sekolah Dasar, 25(2), 176–186.
Yunita, Dewi (2016). Pemenuhan Hak Atas Kesehatan Bagi Anak Penyandang Disabilitas Di Panti Asuhan Anak Cacat Ganda Al Rifdah, Kota Semarang. UGM: Yogyakarta
DOI: http://dx.doi.org/10.52155/ijpsat.v15.1.954
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Retno Maya Sari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.