Les Proverbes Lega Dans L’enseignement D’histoire En République Démocratique Du Congo : Pour La Sacralisation Des Valeurs Culturelles Congolaises

Abstract

Notre réflexion part d’une induction qui permet de comprendre que la connaissance des sources littéraires implique la maitrise d’une langue, car en histoire une source littéraire véhicule des informations très importantes au travers différents personnages des valeurs culturelles, sociales et politiques, dont leur connaissance est synonyme d’une ouverture d’esprit et de l’acceptation de l’autre. L’instruction et l’éducation sont un investissement car plus un individu est éduqué et bien formé, plus il est plus productif, plus une société à un niveau élevé d’éducation, plus elle est ouverte à d’autres cultures et traditions et aussi les jeunes sont moins enclins aux actes de vandalismes et de pillage.

La colonisation en se dotant d’une mission officielle « la civilisation du congolais », l’école, l’éducation et l’instruction étaient assurées par les colonisateurs qui se contentaient de voir les congolais raisonnaient, s’habiller, manger, prier, rire, comme eux. Toute attitude contraire à cette « philosophie » était sévèrement punie. L’évangélisation des missionnaires occidentaux étaient au service de la colonisation. Tout ce qui touchait les ancêtres, les us et coutume, les pratiques traditionnelles… étaient démoniaques, donc à abandonner.

C’est pourquoi, le système éducatif congolais connait une forte influence européenne qui donnant beaucoup d’importance à la connaissance de la langue française au détriment des langues nationales ; des faits de l’histoire du Congo sont le cadet de leur souci, la sociologie occidentale au détriment des valeurs culturelles congolaises, de la médecine européenne au détriment de la pharmacopée locale et pourtant efficace, etc.

Le gouffre dans lequel se trouve la RDC depuis plusieurs décennies impose un système d’enseignement permettant aux apprenants, de résoudre les problèmes réels de leur vie, sans trop compter sur les modèles importés.