La Portée Des Parcours Universitaires Sur L’intention Entrepreneuriale Des Jeunes Diplômes Cas Des Jeunes Diplômés Malgaches

Abstract

RESUME

Ces dernières décennies, les préoccupations des chercheurs et des décideurs, dans les pays développés comme dans ceux étant en voie de développement, se sont de plus en plus rapportées au rôle de l’entrepreneuriat dans le développement économique et social. La création d’entreprise est logiquement précédée par une volonté ou une intention d’entreprendre qui peut être un état d’esprit acquis par la formation, la sensibilisation aux situations, les mesures d’accompagnement, ou encore par des techniques et outils spécifiques; d’où l’importance du système éducatif. Mais la problématique qui se pose est comment les parcours universitaires façonnent-ils l’intention entrepreneuriale des jeunes diplômés ?

A travers un échantillon de 500 jeunes  fraichement diplômés, cette recherche vise à identifier  les apports des acquis universitaires dans le déclenchement de l’intention entrepreneuriale des diplômés. L’analyse des résultats ont permis de vérifier que  l’intention entrepreneuriale est le résultat d’un long processus universitaire dicté par les acquis et expériences des étudiants.