An Organizational Analysis Of Gender-Related Vulnerability Mechanisms In Private Technological Higher Education In Madagascar

Abstract

Cet article propose une analyse organisationnelle des mécanismes de vulnérabilité liés au genre dans un établissement privé d’enseignement supérieur technologique à Madagascar. L’analyse repose sur trois sources qualitatives : un focus group mixte d’étudiantes et d’étudiants, un entretien avec la responsable communication et suivi, et un focus group avec le bureau des étudiants. Le matériau a été traité par analyse thématique réflexive sous QualCoder, puis complété par l’examen descriptif de quelques données institutionnelles disponibles. Les résultats font apparaître un climat institutionnel globalement perçu comme apaisé, sans cas de harcèlement directement rapporté, mais traversé par plusieurs mécanismes de vulnérabilité encore peu formalisés : absence de procédure de signalement clairement identifiée, freins déclarés à la libération de la parole, communication interne perfectible et suivi des indicateurs de genre peu structuré. Les étudiants évoquent par ailleurs des stéréotypes sociétaux associés aux filières numériques, sans que leur effet sur l’orientation ou la persévérance puisse être établi à partir du corpus. L’étude met ainsi en évidence la coexistence d’un climat institutionnel perçu comme favorable et de mécanismes organisationnels de prévention, de signalement et de suivi qui restent, pour une large part, à construire. Les pistes de formation différenciée, de signalement et de suivi évoquées par les acteurs sont discutées comme des orientations à évaluer, non comme des solutions déjà validées.